[1]
Svobodová, S. 2020. Testování vybraných charakteristik výzkumných nástrojů pro zjišťování afektivní dimenze environmentální gramotnosti žáků 2. stupně ZŠ. Scientia in educatione. 10, 2 (led. 2020), 80-102. DOI:https://doi.org/10.14712/18047106.1319.