Moravcová, Vlasta, Petra Surynková, a Jana Hromadová. „Porovnání přístupu České Republiky a vybraných Zemí K výuce Matematiky Na úrovni nižšího sekundárního vzdělávání Z Pohledu kurikulárních Dokumentů". Scientia in educatione 10, no. 3 (prosinec 16, 2019): 4-32. Viděno březen 17, 2025. https://medusa.is.cuni.cz/scied/article/view/1291.