Vácha, Zbyněk, a Tomáš Ditrich. „Efektivita Badatelsky orientovaného vyučování Na primárním Stupni základních škol V přírodovědném vzdělávání V České Republice S využitím prostředí školních Zahrad". Scientia in educatione 7, no. 1 (červenec 21, 2016): 65–79. Viděno duben 3, 2025. https://medusa.is.cuni.cz/scied/article/view/293.