Tsamir P, Tirosh D, Levenson E, Barkai R, Tabach M. Tvoření úloh a jejich implementace jako obousměrný proces: Případ učitelů mateřských škol. sciED [Internet]. 22. prosinec 2014 [citován 10. listopad 2024];5(2):30-9. Dostupné z: https://medusa.is.cuni.cz/scied/article/view/115