Vol 5 No 2 (2014)

Publikováno dne prosince 22, 2014

sciED

Celé číslo

PDF

Teoretické studie

Tereza Odcházelová

2-12

Role multimédií ve výuce přírodních věd

https://doi.org/10.14712/18047106.93

PDF

Výzkumné stati

Martin Rusek

13-29

Efekt zařazení chemie do kurikula středních odborných škol nechemického zaměření

https://doi.org/10.14712/18047106.113

PDF

Pessia Tsamir, Dina Tirosh, Esther Levenson, Ruthi Barkai, Michal Tabach

30-39

Tvoření úloh a jejich implementace jako obousměrný proces: Případ učitelů mateřských škol

https://doi.org/10.14712/18047106.115

PDF (English)

Přehledové studie

Martina Kekule

40-57

Témata výzkumu v přírodovědném vzdělávání

https://doi.org/10.14712/18047106.89

PDF

Martina Kekule

58-73

Výzkum pomocí oční kamery ve fyzikálním vzdělávání

https://doi.org/10.14712/18047106.107

PDF

Katarína Ušáková

74-89

Reflexia na stav a perspektívy didaktiky biológie z pohľadu situácie na Prírodovedeckej fakulte Univerzity Komenského v Bratislave.

https://doi.org/10.14712/18047106.130

PDF