Vol. 10 No. 2 (2019)

Published January 14, 2020

SciED

Full Issue

Scied 10(2) 2019 (Čeština)

Research Reports

Katarina Kotuľáková, Dávid Dlholucký, Lucia Palicová, Lenka Šprláková

2-19

Effect of inquiry instruction on lower secondary students’ science process skills

pdf (Čeština)

Linda Němečková, Lenka Pavlasová

20-43

Pedagogická praxe studentů učitelství biologie z pohledu mentorských rozhovorů

pdf (Čeština)

Martin Rusek, Iva Bílková Metelková, Vlastimil Chytrý, Vojtěch Žák

44-61

Investigation of Primary School Teachers’ Attitudes towards Science Topics: Adaptation of the Original Version of DAS Questionnaire to Czech Environment

pdf (Čeština)

Libuše Samková

62-79

Investigating subject matter knowledge and pedagogical content knowledge in mathematics with the Concept Cartoons method

pdf

Silvie Svobodová

80-102

The Testing of Selected Characteristics of Research Tools by way of Determining the Affective Dimension of Environmental Literacy of Second Graders at Primary School

pdf (Čeština)

Jiří Vančura

103-126

Vliv procvičování na Khan Academy na znalosti a dovednosti žáků v matematice

pdf (Čeština)