Erlebachová, K. a Boaler, J. (2019) „Každý se může naučit matematiku na vysoké úrovni: Důkaz z neurověd, který by měl změnit způsob, jakým učíme", Učitel matematiky, 27(3), s. 135-142. Dostupné z: https://medusa.is.cuni.cz/ucitel/article/view/1507 (Viděno: 14listopad2024).