Vol 23 No 4 (2015): Učitel Matematiky

Původní odborné články

• Nekonečné rady a ich vizualizácia

  Michaela Klepancová, Dana Smetanová

  193-205

• Box-ploty v MS Excelu a jejich možné využití ve výuce

  František Mošna

  206-214

• Ako spoznávanie kolegov zlepšuje spoznavanie žiakov

  Jana Fraasová, Hynek Bachratý

  215-225

• Řešení trojúhelníku

  Lukáš Vízek

  226-234

• Matematická olympiáda

  Matematická Olympiáda

  235-255

• Jak učit matematiku žáky ve věku 10-16 let

  Informace Informace

  256