Vol 70 No 4 (2020): Změny v preprimárním a primárním vzdělávání (anglické monotematické číslo)

Publikováno: 2020-12-30

Úvodník

• Hledání rovnováhy v preprimárním a primárním vzdělávání

  Jana Stará, Radka Wildová

  • PDF (Angličtina)

  DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2020.1890

Studie – komparativní

• Od Juhu na Sever v globalizovanom svete starostlivosti a vzdelávania v ranom detstve: Diverzita národných a lokálnych reakcií vo vybraných krajinách

  Branislav Pupala, Ondrej Kaščák

  • PDF (Angličtina)

  DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2020.1682

Studie – přehledová

• Spoločenskovedné učebné predmety primárneho stupňa: porovnanie Slovenska a Českej republiky

  Zuzana Danišková

  • PDF (Angličtina)

  DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2020.1675

• Odcizování přírodě a jeho dopady na primární a preprimární vzdělávání

  Kateřina Jančaříková, Roman Kroufek, Martin Modrý, Karel Vojíř

  • PDF (Angličtina)

  DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2020.1679

Studie – výzkumná

• Plánování vzdělávacího obsahu ve školních kurikulárních dokumentech: příklady současné praxe v mateřských školách v České republice a na Slovensku

  Eva Koželuhová, Barbora Loudová Stralczynská, Milena Lipnická

  • PDF (Angličtina)

  DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2020.1678

• Jak dvě anglické základní školy podporují wellbeing

  Jane Jones

  • PDF (Angličtina)

  DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2020.1654

• Aktuální změny v primárním vzdělávání: Problematika „odlišnosti“ ve třídě při výuce matematiky na prvním stupni základní školy

  Ioannis Papadopoulos, Darina Jirotková, Jana Slezáková, Esperanza López Centella

  • PDF (Angličtina)

  DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2020.1668

• Péče o děti do tří let pohledem matek na pozadí mezinárodního kontextu

  Lucie Grůzová, Zora Syslová

  • PDF (Angličtina)

  DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2020.1725

• Výukový scaffolding v primárním vzdělávání optikou žáků mladšího školního věku

  Alena Seberová, Taťána Göbelová, Ondřej Šimik, Zuzana Sikorová

  • PDF (Angličtina)

  DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2020.1694

• Výuka je více než aplikace znalostí: Rozvojové úkoly učitelů preprimárního a primárního stupně a vliv na vzdělávání učitelů

  Manuela Keller-Schneider

  • PDF (Angličtina)

  DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2020.1665

• Kognitivní operace při rozvoji reflexních schopností učitelů: skupinová reflexe WANDA na české základní škole

  Jana Poche Kargerová, Petra Vallin, Kamila Etchegoyen Rosolová, Kristýna Bajerová

  • PDF (Angličtina)

  DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2020.1695

• Profese učitele pohledem začínajících učitelů 1. stupně ZŠ – zodpovědnost a radost

  Jana Stará, Radka Wildová, Šárka Popelková

  • PDF (Angličtina)

  DOI: https://doi.org/10.14712/23362189.2020.1687