Jak to vlastně je? Velikost úsečky

Autoři

  • František Kuřina Univerzita Hradec Králové
  • Naďa Vondrová

Abstrakt

Autoři se zamýšlejí nad problematikou velikosti úsečky a jejího měření, a to z pohledu historie, ale zejména výuky tématu v hodinách matematiky. Pozornost věnují i matematickému hledisku.

Biografie autora

František Kuřina, Univerzita Hradec Králové

Katedra matematiky Přírodovědecké fakulty UHK

Publikováno

2021-11-24

Jak citovat

Kuřina, F., & Vondrová, N. (2021). Jak to vlastně je? Velikost úsečky. Učitel Matematiky, 29(3), 167–182. Získáno z https://medusa.is.cuni.cz/ucitel/article/view/1903

Číslo

Vol 29 No 3 (2021): Učitel matematiky

Sekce

Diskuse