Ako využiť digitálne technológie pri vyučovaní logaritmickej funkcie

Autoři

  • Dušan Šveda
  • Viera Švedová
  • Stanislav Lukáč
  • Jozef Sekerák

Abstrakt

Článek se zabývá tím, jak žáky seznámit s logaritmickými funkcemi pomocí digitální technologie, konkrétně za pomoci programů GeoGebra a Derive 6. Následuje vypsaný seznam cílů, co chceme žáky naučit a seznam termínů, které je třeba si před začátkem výuky o logaritmech osvojit. V článku je popsán experiment, ve kterém si žáci osvojovali pojem logaritmu sérií příkladů. Všechny příklady jsou opatřeny řešením a komentářem o tom, jak je žáci řešili. Článek je zakončen definicí logaritmické funkce a jsou zde uvedeny věty o vlastnostech logaritmické funkce.

Publikováno

2017-06-19

Číslo

Sekce

Původní odborné články

Jak citovat

Ako využiť digitálne technológie pri vyučovaní logaritmickej funkcie. (2017). Učitel Matematiky, 21(2). https://medusa.is.cuni.cz/ucitel/article/view/887