Vol 13 No 1 (2022)
sciEDPublikováno: 2022-07-31
Výzkumné stati
3Česká verze dotazníku CLASS určeného k měření profesionality postoje k biologii
Vanda Janštová, Radka Marta Dvořáková, Jan Mourek, Ina Rajsiglová, Petr Novotný
Promoting adults’ knowledge for engaging young children with numerical activities
Esther Levenson, Ruthi Barkai, Pessia Tsamir, Dina Tirosh
Diskusní příspěvek
2Reakce na „Kritika textu Říčan J. et al. – Komparace kvality tzv. teacher made testů s didaktickými testy a jejich vliv na úspěšnost žáků: případová studie. Scientia in educatione, 12(2), 2021
Jaroslav Říčan, Jiří Škoda, Viktorie Hermanová, Barbora Lanková