František Mošna: Pojetí pravděpodobnosti a statistiky ve výuce. Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy, 2022. Recenze

Autoři

Klíčová slova:

pravděpodobnost, statistika, výuka statistiky, výuka pravděpodobnosti, historie pravděpodobnosti, různá pojetí pravděpodobnosti

Abstrakt

V roce 2022 vyšla v nakladatelství Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy kniha Františka Mošny, která se věnuje problematice pravděpodobnosti a statistiky. Je pozoruhodná zejména v tom, že je v ní spojeno historicko-filosofické hledisko s didakticko-matematickým výzkumem dané problematiky. Příspěvek poskytuje její stručnou recenzi.

Publikováno

2026-07-08

Číslo

Vol 34 No 1 (2026): Učitel matematiky

Sekce

Recenze

Jak citovat

František Mošna: Pojetí pravděpodobnosti a statistiky ve výuce. Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy, 2022. Recenze. (2026). Učitel Matematiky, 34(1), 119-122. https://medusa.is.cuni.cz/ucitel/article/view/4827