Vol 29 No 2 (2021): Učitel matematiky

Publikováno: 2021-06-14

Úvodník

Editorial

Jana Příhonská, doc.RNDr., Ph.D.

65-66

Metodické náměty

Prostředí Abaku jako nástroj pro rozvoj myšlenky aditivní triády

Karolína Mottlová

67-78

Původní odborné články

Koronamatika – výuka matematiky během distanční výuky očima žáků

Gabriela Novotná

79-95

Diskuse

Jak to vlastně je? Nekonečno

František Kuřina, Naďa Vondrová

111-127

Historie matematiky

Jak pivovarský sládek způsobil revoluci ve statistice

Petr Emanovský

96-110